1 «Фрукты для игры в магазин»
Учить детей передавать форму и характерные особенности фруктов при лепке с натуры, использовать знакомые приемы лепки: оттягивание, сглаживание, уточнить знание форм (шар, цилиндр); развивать; воспитывать. Пластилин, доски, стеки
Т.С. Комарова, с.34

2 24.09 «Девочка играет в мяч» Закреплять умение лепить фигуру человека в движении, упражнять в использовании различных приемов лепки; развивать чувство формы и пространственные представления; воспитывать аккуратность и трудолюбие Пособие «Пляшущие человечки», пластилин, стека, доски, салфетки
Т.С. Комарова, с.44
3 «По замыслу» (дикие и домашние животные)
Учить самостоятельно намечать содержание лепки; тщательно отделывать форму фигуры, детали, добиваясь выразительности задуманного, используя известные способы лепки. Учить доводить задуманное до конца, правильно оценивать свою работу и работу своих товарищей. Воспитывать самостоятельность, развивать творчество. Пластилин, доски, стеки
Т.С. Комарова, с. 56

4 «Осеннее дерево»
Совершенствовать технику лепки из пластилина, развивать мелкую моторику, чувство цвета, пропорций и формы, учить создавать образ дерева, листьев, травы из пластилина, используя разный метод лепки (скручивание, жгутики, налеп); способствовать обогащению и активизации словаря детей и умению работать в парах; воспитывать бережное отношение и любовь к природе. https://www.maam.ru/detskijsad/konspekt-zanjatija-po-lepke-osene-derevo-podgotovitelnaja-grupa.html
пластилин, картон, дощечки для лепки, стеки, образец.

5 «Декоративная пластина»
Учить детей создавать декоративные пластины; наносить ровным слоем пластилин на картон; разглаживать, затем стекой рисовать узор. Картон основа для пластилина, стека
Т.С. Комарова, с.87

6 Лепка фигуры человека в движении
Учить детей передавать относительную величину частей фигуры человека и изменения их положения при движении (бежит, работает, пляшет). Учить лепить фигуру из целого куска глины. Закреплять умение прочно устанавливать фигур на подставке. Керамические фигурки, изображающие людей в движении. Глина (пластилин), стеки, доски для лепки.
Комарова стр.45

7 «Конек-Горбунок»
Учить детей передавать в лепке образ сказочного конька. Закреплять умение лепить фигурку из целого куска глины, дополнять изображение характерными деталями. Глина, стеки, доски для лепки.
Комарова стр.81

8 «Как мы играли зимой»
Закреплять умение детей лепить фигуру человека в движении. Добиваться отчетливости в передаче формы, движения. Учить отбирать наиболее выразительные работы для общей композиции. Глина, стеки, доски.
Комарова стр.72

9 «Дед Мороз»
Учить передавать в лепке образ Деда Мороза. Закрепить умение лепить полые формы, передавать детали, используя различные приемы лепки: прищипывания, оттягивание, сглаживание поверхности.
Т.С. Комарова, с. 66 Игрушка Деда Мороза, пластилин, стеки, доски для лепки

10 «Лыжник»
Учить детей лепить фигуру человека в движении, передавая форму тела, строение, форму частей, пропорции. Закреплять навыки и приемы лепки. Пластилин (глина), доски для лепки, стеки.
Т.С. Комарова, с.70

11 «Транспорт для путешествия» (лепка – барельеф)
Уточнять и закреплять знания детей о транспорте (наземный, воздушный, водный, подземный); профессиях людей, которые работают на транспорте. Учить детей создавать изображение транспорта техникой барельефной лепки; закрепить приёмы «размазывания из кусочка пластилина» кончиками пальцев, не выходя за линию рисунка; Развивать мелкую моторику рук в процессе лепки. Картинки по теме «Транспорт», «Виды транспорта», аудиозапись «Звуки транспорта», пластилин, доски, карточки с силуэтами транспорта.
https://www.o-detstve.ru/users/40704/articles/161990-primernyj-konspekt-nod-transport-dlya-puteshes

12 «Пограничник с собакой»
Закреплять умение лепить фигуру человека и животного, передавая характерные черты образов, упражнять в применении разнообразных технических приемов; развивать чувство формы и пропорций; воспитывать трудолюбие и аккуратность. Иллюстрация (скульптура) пограничника с собакой, пластилин, доски, стеки
Т.С. Комарова, с.79

13 «Няня с младенцем»
Учить детей передавать образ народной игрушки в лепке, закреплять умение соблюдать пропорции частей, развивать эстетическое восприятие; воспитывать художественный вкус, интерес к народному творчеству Пластилин, стеки, доски для лепки
Т.С. Комарова, с.97

14 «Лепка сценки из сказки «По щучьему велению»
Продолжать закреплять умение детей лепить небольшую скульптурную группу по мотивам сказки, передавая пропорциональные отношения между персонажами. Закреплять умения передавать фигуры в движении, располагать фигуры на подставке. Развивать умение оценивать работы, самостоятельность, творчество.
Глина, стеки, доски для лепки.
Т.С. Комарова, с.83

15 «Птица»
Закреплять умение лепить из целого куска глины фигурки по мотивам народных игрушек, передавая их характер, используя разнообразные приемы лепки; развивать эстетическое восприятие, воспитывать интерес к русской народной культуре. Дымковская птица, пластилин, стеки, доски для лепки
Т.С. Комарова, с.60

16 «Космонавт»
Закреплять знания детей о профессии космонавта.
Формировать умения детей конструировать целостный образ (космонавта) из отдельных пластилиновых частей. Развивать способность выполнять задание в точной последовательности. Воспитывать уважение к труду взрослых. Пластилин по количеству детей, стеки, дощечки.
https://infourok.ru/konspekt-zanyatiya-po-lepke-kosmonavt-doshkolnaya-gruppa-let-kombinirovannoy-napravlennosti-2930047.html

17 «Будь осторожен с огнем»
Закрепить знания пожарной безопасности, средствах тушения, о правилах поведения при пожаре. Продолжать учить детей работать с пластилином. Развивать мелкую моторику пальцев. Пластилин, стеки, доски для лепки.

18 «Лепка по замыслу»
Закреплять умение создавать изображение по замыслу, придавая ему характерные черты задуманного образа. Развивать воображение. Воспитывать стремление доводить дело до конца, добиваться лучшего решения. Пластилин (глина), доски для лепки.
Т.С. Комарова, с.101

19 «Черепаха»
Учить детей лепить животное, передавая пропорции и характерные особенности формы, частей тела. Закреплять умение применять знакомые приемы лепки (лепка по частям, нанесение рельефа стекой, при лепке одинаковых частей (лапы и др.) сначала вылепить все части, установить их одинаковость, а затем закрепить на изделии)). Пластилин (глина), доски, стеки, черепаха (игрушка или скульптура)
Т.С. Комарова, с.99