 «Художественно-эстетическое развитие предполагает формирование элементарных представлений о видах искусства; реализацию самостоятельной творческой деятельности детей (изобразительной, музыкальной и др.)» |
 Речевое развитие включает владение речью, как средством общения и культуры, обогащение активного словаря, развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи, развитие речевого творчества, развитие звуковой интонационной культуры речи, фонематического слуха, знакомство с детской литературой, понимание на слух текстов различных жанров. |
 Рассказала о том что театр один из самых доступных видов искусства для дошкольников в освоение собственной безопасности. В его основе лежит игра. А в душе каждого ребёнка таится желание свободной театральной игры. |
 Физическая культура способствует сохранению, укреплению и охране здоровья детей; повышает умственную и физическую работоспособность, предупреждает утомление. Обеспечивает гармоничное физическое развитие, совершенствует умение и навыки в основных видах движений, воспитывает красоту, грациозность, выразительность движений, формирут правильную осанку. |
 Дети получили информацию о соблюдение правил пожарной безопасности обязательно всегда и везде. Узнали о работе пожарной службы. |
 Хорошая речь – яркий показатель всестороннего развития ребенка и подготовленности его к обучению в школе. Почти все дети дошкольного возраста имеют речевые недостатки, неправильно произносят один или несколько звуков, большинство из которых носят временный, непостоянный характер. |
 Этот план позволит познакомить детей с правилами дорожного движения, с дорожными знаками и о назначении светофора. |
 С родителями говорили о воспитании и доброте: мы определили для себя понятие о добром человеке, составили заповеди, сделали определённые выводы. |
 План написан для развития у детей начальных представлений о здоровом образе жизни. Расширить представления детей о рациональном питании. Сформирует представления о значении двигательной активности в жизни человека; умения использовать специальные физические упражнения для укрепления своих органов и систем. |
 Циклограмма планирования совместной деятельности педагога с детьми |